Здание 2

Республики, 10

Мы играем...

играем

«Воробушки и кот»

Эти маленькие пташки

 В серых будничных рубашках

Всё клюют, чем угощают,

 Даже крохи подбирают.

— Чик-чирик, – везде свои,

Непоседы  воробьи

Очень любим мы играть!

мы играем

Игра – это не просто любимое занятие  детей, это ведущий вид деятельности дошкольников. Она оказывает значительное влияние на развитие ребёнка. В средней группе «Кот  Леопольд» систематически организуются сюжетно – ролевые игры.

Лаборатория юных фиксиков

имледователи

Старшая группа "Гномики" в рамках проведения месяца науки совместно с воспитателем Кошиной Ольгой Ивановной отправились в лабораторию юных фиксиков. В игровой форме превратились в фиксиков, изучающих науку. Провели эксперименты: "Шагающая вода", "Как вода течёт вверх". Научились делать выводы самостоятельно, добиваться поставленных целей. 

Мы играем!

мы играем

У детей дошкольного возраста сюжетно-ролевая игра занимает ведущее место. Она развивает у ребёнка кругозор, мышление, фантазию, речь. У ребёнка появляется стремление не только играть, а исполнять ту или иную роль. Сегодня в первой младшей группе «Колокольчики» ребята принимали на себя роль врача и  выполняли соответствующие игровые действия.

Наш друг — светофор»

пдд

04.02.2020 во второй младшей группе «Цыплята» прошло игровое мероприятие «Наш друг-светофор», в ходе которого дети познакомились с правилами дорожного движения,  с сигналами светофора и для чего он нужен. Научились понимать значение красного, жёлтого и зелёного цвета «глаз» светофора.Развивали внимание, память, мышление.

Страницы